保德县第二小学开展公共课研讨活动
2021年03月24日 16:51:36 来源:保德县第二小学 访问量：366次
保德县第二小学网讯：3月22日上午第二节课全体一、二语文教师聆听了马晋芳老师的公开课《神州谣》。
《神州谣》是一篇识字课文，三字一句，课文虽然只有短短的48个字，但容量非常大，祖国的山川大地，黄河汹涌澎湃，长江一泻千里，珠峰高耸入云，台湾隔海相望，祖国渴望统一、兴我中华。需要很多的课外知识，才能加深对课文的理解。
上课伊始，一首《大中华》带领孩子们一起走进了课文《神州谣》，许多直观的美景图片让学生领略了祖国的壮丽山河，感受祖国的山川秀美、风景如画，从而对祖国产生了自豪和热爱之情，为下文的学习奠定情感基础。在读文赏析的过程中，反复有感情地品读，让学生在读中有所感悟。课后老师们集体进行了评课，一致认为马老师的课思路清晰，备课充分，重难点突出，讲解细致。是一节不错的示范课！
3月22日上午第二节课，一、二年级全体数学老师在马校长的带领下聆听了一(3）班陈虹老师的课《分类与整理》。
陈老师从孩子们日常生活的知识出发,精心设计教学过程,引导学生成功地掌握了本节课的学习内容,达到了教学目的。
首先，陈老师让学生通过观察情境图，发现信息，通过画一画、摆一摆动手操作活动达到学习目标，让学生知道分类的标准不同，结果也不同，但不论怎样分，总数是一样的。最后，整理成简单的统计表。整节课学生积极发言，老师及时鼓励，学生与老师配合的很好。
课后在马校长的带领下，老师们进行了精彩点评。大家认为这节课整体结构合理,教学过程流畅,环环相扣，是一节成功的公开课。
3月24日上午，第二小学名师王丽老师在三三班进行了古诗《元日》语文公开课教学。李校长及三四年级所有语文教师参与了本次教研活动。
教学时，王老师首先通过看图猜节日游戏活动导入课题，给学生营造舒适轻松的学习氛围，然后出示学习目标进入本节课的学习任务。教学中，王老师用多层次的吟诵，多层次的追问，拎出一条主线等方法让诗中的画面和诗人的感情在学生的脑海中“活”起来，进而唤起学生的生活体验，让学生的生活世界完美地融入文本世界，这样既激发了学生学习古诗的兴趣，又扩大了学生的知识面，孩子们轻轻松松掌握所学了知识。
课后参与听课的领导及老师们一致认为：王老师的这堂课教师激情饱满，教学线条清晰,环节紧凑、重难点突出、设计合理、在整个教学操作过程中学法指导灵活多样，张弛有度，是一堂精彩的优质课。
3月22日上午，李校长带领三四年级语文教师在三（6）班听了霍春丽老师的名师精品课《7.鹿角和鹿腿》。整堂课教师激情洋溢，学生积极参与课堂，是一节值得老师们借鉴的精品课。
上课伊始，教师通过寓言故事激趣导入，不仅调动了学生的积极性，也激发了孩子们学习课文的兴趣。齐读学习目标后，通过默读课文，回顾课文主要内容，做到问题引领课堂，接着通过自主学习和小组间的合作探究，情感朗读，了解鹿对鹿角鹿腿的心理活动变化，自然而然地揭示寓言蕴含的道理。
课后，评课老师一致认为霍老师的这节课教学效果不错，优点可圈可点。1.教学设计环节流畅，巧妙，目标有层次，重难点突出。2.课堂上教师有激情，有亲和力，能带动学生参与课堂，关注到所有的学生。3.教师基本功扎实，语言干脆利落，注重情景教学，以点带面，达到孩子们学语文，用语文的目的，较好地提升了学生的语文素养，是一节成功的名师精品课。
3月23日上午第二节课，一、二年级语文老师在马校长的带领下，聆听了2年级2班尚瑞芳老师的公开课《传统节日》。
《传统节日》是一首介绍祖国传统节日的童谣，讲的是中国的传统节日春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节的习俗，内容贴近生活，浅显易懂，学生喜闻乐见。
教学过程中尚老师教态自然、语言亲切，努力做到“六让”。目标――让学生明确；过程――让学生参与；新知――让学生发现；资料――让学生收集；内容――让学生自选；结论――让学生归纳。尚老师并且收集了大量图片以及赛龙舟的视频，在课堂上展示给学生看，更加直观形象地表现节日快乐气氛，有效地将课堂气氛推向了高潮。
课后在马校长的带领下，老师们进行了评课。大家各抒己见，一致认为尚老师这节课思路清晰、环节紧凑、重难点突出、设计合理、注重对学生的及时鼓励，是一堂成功的公开课!
3月23日上午第二节课，三、四年级全体数学老师在李校长的带领下聆听了三(1）王艾瑞老师主讲的《乘法口算(2）》。
王老师从孩子们已有的知识经验出发，精心设计教学过程，引导学生成功地掌握了本节课的学习内容，达到了教学目的。本节课的特色:
整体结构合理，教学过程流畅，环环相扣。从复习到新授再到练习，无处不见教师安排之精心。两位数乘一位数的笔算和两位数乘整十数的口算，是两位数乘两位数笔算的基础。王老师在安排复习题时很有针对性，复习题服务于新授知识，通过复习,再现口算两位数乘一位数的过程和口算两位数乘整十数整百数的规律，为探索笔算两位数乘两位数的顺序及理解笔算乘法的算理做好准备。
课后在李校长的带领下，老师们进行了精彩点评。大家各抒己见，取长补短，有力提高了教师的整体的教学水平。
编辑：李艳珠
评论区
发表评论
评论仅供会员表达个人看法，并不表明网校同意其观点或证实其描述
最新文章
|
|
|
|
郑重声明：本站全部内容均由本单位发布，本单位拥有全部运营和管理权，任何非本单位用户禁止注册。本站为教育公益服务站点，禁止将本站内容用于一切商业用途；如有任何内容侵权问题请务必联系本站站长，我们基于国家相关法律规定严格履行【通知—删除】义务。本单位一级域名因备案流程等原因，当前临时借用网校二级域名访问，使用此二级域名与本单位官网权属关系及运营管理权无关。忻州教学资源网 特此声明。
