柔风甘雨化桃李 智慧管理爱无声
——五台县实验小学“名师讲座”系列活动
五台县实验小学网讯
朝迎晨曦,夜伴星月,在酸涩苦辣中铸就美妙,在平凡琐碎中酿造美好,识人间知教育,默默呵护花开,这就是班主任的工作写照。为进一步提升班主任的班级管理水平,充分发挥其在学校教育工作中的重要作用,10月30日下午,五台县实验小学举行了“名师讲座”系列活动之班主任经验交流分享。讲座由优秀班主任武文兰主讲,副校长闫淑峰主持,全体教师参加。
优秀班主任武文兰分享了班主任工作中的一些经验与做法:
一、抓住重点,看准方向。
(一)抓安全
安全无小事,事事是大事,安全工作是学校的根本。班级里的安全意识养成很重要,一是密切关注学生,及时发现并制止违规行为,同时让同学们认识到一些违规行为可能带来的后果。二是表扬遵守规则的同学,树立正面榜样,引导同学们向好的方向发展,三是上好每周班会课,通过班会课教会同学们一些安全知识。
(二)抓卫生
卫生状况的好坏,直接影响到整个班级的形象。脏乱差的教室会让人感到厌烦,松松散散,纪律性差;相反,地面干净,桌椅整齐,学生也会不知不觉“站如松、坐如钟”。
(三)抓纪律
纪律是带好班级的基础,没有严明的纪律绝对打造不出优秀的班级。
(四)抓小助手
在班级里培养一批优秀助手,例如生活小助手、学习小助手、纪律小助手等,这样不仅让同学们得到了锻炼,而且可以让班主任有充足的时间去做教学方面的事。
(五)抓家校沟通
“合则兴,离则衰”,班主任和家长是两个紧紧握住的手,志同道合,一起用力,教育学生才会有效果。一个优秀的班集体,背后肯定有一个和谐的家校沟通。
2、不断修炼,做到“四有”
(一)有一双善于发现的眼睛
首先,我们要有一双善于发现的眼睛,不仅要发现“优秀学生”的优点,更要发现那些“让我们着急上火的学生”的优点。这些小的闪光点,如果老师发现了,把握住了,也许就能在学生心里燃起熊熊火焰。
(二)有一张会夸的嘴
表扬的效果远大于批评,正向的激励,对于带班和教学是一种“减刑”。数生十过,不如赞生一长,对学生来说,表扬也有潜移默化的引导作用,效果比批评要好很多。
(三)有一双善于倾听的耳朵
倾听,是良好沟通的前提。在和家长沟通的过程中,我们要不卑不亢,更要认真倾听。每个家庭有每个家庭的不容易,尤其是问题学生的家庭,往往更加复杂,在输出我们的专业理论之前,我们一定要认真倾听和思考,才能把话说到家长的心里,他们才会把我们当成自己人。
(四)有一颗温柔坚定的心。
温柔且坚定,这五个字就是带班法宝。温柔,是因为我们爱学生,坚定,也是因为我们爱学生。老师情绪稳定,处理班级问题时,要说到做到,不动摇,不妥协,这样,学生就会慢慢明白我们的底线,也就不会再轻易违反纪律。
班主任工作是一项需要细致打磨的工作,需要仁爱之心、教育智慧,需要日复一日的坚持。相信,通过本次的交流分享,能为每一位班主任带来启发与思考,愿每一位班主任都能在教育的道路上不断探索、创新,用爱与智慧培育出更多优秀的学子,让教育的田野绽放出更加绚丽多彩的花朵,共同书写实小教育事业的美好未来!