精研细查促提升 砥砺深耕共成长
——石家庄镇中心校第三次教学常规检查
为进一步强化教学管理,落实教学常规,提升教育教学质量,5月下旬,石家庄镇中心校开展了第三次教学常规检查工作。此次检查以“精研细查、以评促教”为宗旨,通过全面检查与深度反馈,为教学工作精准导航。
检查过程中,亮点频现。在教案撰写方面,教师们以新课标为指引,深度融合学科核心素养,教学设计逻辑清晰、环节紧凑,既突出学生主体地位,又注重因材施教。二次备课结合学情,对教学策略进行优化调整;教学反思深刻务实,不仅总结课堂得失,还提出创新性改进思路。作业管理上,各学科作业设计科学合理,分层作业满足不同学生需求;作业批改细致认真,通过个性化评语、等级评定与针对性辅导,激发学生学习热情。学生作业书写工整、订正及时,良好的学习习惯逐步养成。
针对检查中发现的问题,学校提出改进方向:进一步优化作业设计,增加实践性、探究性作业比重,促进学科融合;加强对学困生的精准辅导,建立个性化帮扶机制,确保每个学生都能在原有基础上得到提升。同时,鼓励教师加强交流学习,分享优秀经验,实现共同进步。
此次教学常规检查,既是对教学工作的全面检阅,也是一次促进教师专业成长的契机。石家庄镇中心校将以此次检查为新起点,持续深化教学改革,不断提升教学质量,推动教育教学工作再上新台阶。
(图/文 江雪)