五台县继畬学校持续深化“五个一”活动之语文组主题教研活动

五台县继畬学校网讯：备课是上课的第一步,怎样在“双减”的前提下提高教学质量,这是我们所有教师探讨的热点问题,也是时代对我们的考验。10月13日，继畬学校语文学科组以“‘双减’下教师如何备课”为主题开展了教研活动。副校长陈艳峰、语文组组长杜云东及全体语文老师参加了本次主题教研活动。

低年级的赵晶老师和杨莹老师认为，要备好课课堂开始的导入很关键，在好的导入的情况下进行情境教学，备课时要提前设计板书，备课写教案要以学生的实际需求为根本，还要分层布置作业。

中年级语文老师刘玲、石彩荣、卞晓丽老师提出备课时更多的要侧重于学生学，减少重复作业的布置，要注重对学生进行多元评价，关心不同学生的成长；要进行单元备课，要注重板书的设计；备课时，也要考虑教学的语言要生动形象，设置的提问要符合学生的认知特点，要用自己有特点的语言去感染学生，并且努力让学生喜欢上自己上的课。

高年级老师王亚丽、蒙莉、杜云东老师认为，要紧扣单元主题，写教案过程中，要把教学方法的使用，作业设计，不同的教法、学情准备、明确重难点等都要兼顾上，并且设计活动的时候围绕学生们的兴趣爱好；备课时必须参照课标，来设计教学思路，导入怎么导，重难点如何突破，根据不同情况，随时调节不同的方式；备课要备教法，备作业，课后作业要认真设计，教师应该积极探索分层作业、弹性作业、个性化作业的设计。

最后，杜云东组长做了深入的总结：双减工作尤为重要，教师备课就成了重中之重，我们要扎扎实实做好以下几点：

一、严把教材关。参照课标，参考教参，确定好重难点。二、备好学生。抓住学生的年龄特点和心理特点，采用学生容易接受的方式。三、备好习题。精选习题，让学生学得精、学得透彻。

备课是教学流程的起点，抓减负，首抓备课。继畬学校语文老师们定能根据班情、学情，备好课、备精课，努力做到减负不减质，要继续坚守岗位，不忘初心，砥砺前行，做好本职工作！