五台县神西中心校刘家寨学校校际交流活动纪实
督导交流引航向 校际联谊促提升
——神西中心校刘家寨学校校际交流公开课活动纪实
五台县神西中心校刘家寨学校网讯：为持续深化五台县教科局教育教学质量提升“五个一”活动，推动“五个一”活动向常态化，纵深化，制度化发展，提升全体教师的教育教学水平。按照教科局教育教学质量提升“五个一”活动校际督导活动的安排，第八督导组东冶实验小学教育集团周海金主任、边秀荣主任于6月10日继续深入刘家寨学校进行了听评课活动。
上午，在神西中心校吕剑儒校长的带领下，一行人首先来到了六年级教室。杨馨老师执教的是六年级《两小儿辩日》，杨老师请出激情澎湃的小助手带领同学们展示预习成果，让人耳目一新，整节课展开了多种形式的朗读，以读促学，朗朗的读书声伴着美妙的音乐让人顿时精神抖擞，甚是享受。
接着，一行人又来到四年级教室，郝老师执教的是《平均数》。这节课是郝老师在批改同学们作业后发现孩子们对这一块知识还有欠缺而设置的额外课程，以复习旧知导入，以习题操练为主要内容。整节课郝老师的评价激励机制是一大亮点，评价及时，充分调动了同学们的积极性。郝老师的课还有一大亮点便是同学们之间的互帮互助，互相讲解不懂的知识，既巩固了知识，又帮助了同学，可谓一举两得。
两位领导对刘家寨学校的乡村特色办学也是满满的好奇，听课之后便马不停蹄地赶到美术教室。呈现在面前的一件件“无声胜有声”的学生作品，不仅饱含孩子们最真、最美的艺术之梦，同时也凝聚着刘家寨学校近年来的美育成果。同学们在张老师的指导下认真作画，一笔一画勾勒着自己的梦想。
随后，踏着美妙的笛声，在三楼音乐教室听取了杨老师的《清清玉湖水》。杨老师首先师带领学生对本课难点节奏进行了律动训练，紧接着带入音符学生们奏起了美妙音乐，沁人心脾。
随后，在操场听取了落老师的足球课。球员们大汗淋漓，你追我赶，尽显青春本色，获得一阵阵如雷般的掌声。
接着，在神西中心校吕剑儒校长的带领下，周金海主任、边秀荣主任参加了神西中心校第二十三期班主任沙龙。本次班主任沙龙由中心校徐建林老师主持，刘家寨学校教师王敏老师主讲。王敏老师的主题是《同心同行，共护成长》，王老师结合自己多年的班主任工作，切切实实谈到自己在工作中遇到的烦恼，在工作中收获的幸福，由三方面深入讲解：一.深入课堂，指导教学；二.做教师的良师益友；三.班级管理，博采众长。边主任给以极大的肯定，认为王老师的发言有准备性、有实用性。不谈空话，不说大话，踏踏实实做工作，诚诚恳恳做汇报。
紧接着进行了上午的评课活动，首先由两位语文老师对自己的公开课进行反思。接着，边主任对两位老师极大赞扬，这两节课课堂气氛舒服，让人很是享受，遇到这些老师，同学们是幸福的，也是幸运的。两位语文教师都能很好地抓住重点，做到有的放矢，教学过程环环相扣，目标明确。最后，边主任提出了宝贵的建议：语文教学要注重读中悟，悟中读，要多方位读、多角度读、多形式读，抓住重点字词读，从读中悟情、明理。
下午，在吕校长的带领下，一行人深入五年级教室，听取了郭美英老师执教的《异分母分数加减法》。郭老师的导入从生活出发，利用垃圾分类着一话题导入新课，在授课过程中，郭老师没有急于教授新知识，而是利用之前学过的同分母分数来引导学生认识什么是异分母分数，接着探究异分母分数的加减法，从而顺利导入本课。课堂气氛轻松，同学们踊跃回答问题。
接着，在三年级教室听取了马瑞秀老师执教的是《火烧云》。这是一片语言文字训练课，课上精讲了3-6自然段，教师仅仅抓住火烧云的颜色和形状变化极快极多这一线索，重点突出。同时马老师注重孩子们基础知识的夯实，在授课中多次带领同学们掌握课本内的字词，拓展课外词语。
评课活动后，神西中心校吕剑儒校长就《双减政策下如何布置作业》召开了主题教研活动。吕校长指出：“双减”政策背景之下，教师的责任不是变小了，而是更大了；要求不是变低了，而是更高了。在“双减”政策背景下，教师要尽量避免出现机械、单调、重复性无效作业或惩罚性作业，尽量缩减一些死记硬背、反复抄写的练习；作业设计要符合学生年龄特点和心理规律，作业的形式必须多样化；作业设计既要面向全体，又要兼顾个体差异，教师应该积极探索分层作业、弹性作业、个性化作业的设计，探索因材施教下的作业设计。
安校长感谢两位领导莅临指导，为我校教学教育工作提出了宝贵的建议和意见，希望我校教师认真听取，教学水平更上一层楼。
最后，中心校徐建林老师作总结发言：感谢两位领导的督导，望各位教师学习改正，持续发力，共同进步。
山外有山，人外有人，我们不能闭门自守，夜郎自大，我们要经常警示自己生于忧患，死于安乐，要树立终身学习的观念，只有这样才能立足于教育之林，开辟属于自己的新天地。只要刘家寨学校的教师心往一处想，力往一处使，团结、协作、创新，相信刘家寨学校的明天一定会迈上一个新的台阶。
神西中心校刘家寨学校
2022.6.10
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